Comment passer du unschooling à des apprentissages plus formels
Sur une liste de discussion autour de l'IEF, une maman se pose la question du passage du "Unschooling" à des apprentissages + formels.
Voilà une tâche qui n'est pas évidente!
Je vais donc partager mon expérience.
Voici "Tenessee", qui nous venait tout droit de Menphis, le unschooling, c'est aussi faire découvrir le vrai monde aux enfants! En arrière plan, le formel prend doucement sa place sur nos murs.
1) Expliquer à l'enfant POURQUOI on change de rythme.
- dans notre cas, c'était une demande des grands de faire des choses plus scolaires, l'anticipation (un an et demi auparavant) du contrôle de CE1 où les inspecteurs s'attendent, tout à fait illégalement par ailleurs, que l'enfant sache lire/écrire/compter, ça, pour la 4 ème. Et un mari qui commençait à faire la moue avec le
unscho.
2) Mettre en place des systèmes.
-pour les petits (4,5 et 6,5 ans à l'époque), un système de workboxes pas trop formel, avec beaucoup de jeux pédagogiques au départ, remplacé petit à petit par des apprentissages de type fichiers plus formels.
-pour les grands (presque 13 et 14,5) des cours EAD et du matériel que j'avais moi-même préparé type "montessori".
3) Mettre en place des "routines de vie" qui soient progressives.
- L'heure du lever relativement libre au départ (pas plus de 10H pour les grands dans mon cas, pour arriver à 8H30 dans l'absolu), on fait son lit, le matin, on aide
sa mère à débarrasser la table, on range sa chambre le soir, l'heure du coucher se mesure également (pour les ados parfois 3 H du math' est devenu minuit et je comptais encore abaisser).
4) Mettre en place des temps d'instruction/temps de vie de famille/temps libres qui soient bien définis....et respectés.
5) La réalité:
-Le dernier ne voulait rien savoir au sujet de quoi que ce soit comme apprentissage, refusait de s’asseoir à table, mais il jouait en-dessous de la table où je partageais des temps d'instruction avec sa soeur, absorbait tout, et manipulait ensuite librement le matériel pour un effet spectaculaire.
-L'utilisation des alphas, l'accrochage à l'envi d'un tas de trucs scolaires au mur (là on a gardé le côté entourage instructif du unscho tout en le mâtinant de scolaire, cela passe très bien) et le choix des activités à répartir dans la journée à plus ou moins bien convenu à la 4ème.
-Les grands n'ont pas voulu ouvrir les cours qu'ils avaient choisis eux-mêmes, ont carrément jeté les livrets de conjugaison "montessori"que j'avais mis un temps fou à leur préparer et ronchonnaient tant et plus pour tout.
6) La solution pour les grands: j'ai décidé d'ouvrir un nouveau blog, qui soit comme un journal de notre travail, et l'apprentissage passait quasiment exclusivement par internet, plutôt sur le modèle des grandes leçons montessori. Avec des vidéos, etc pour les maths.
MAIS je vivais avec une belle-famille extrêmement toxique juste en-dessous de chez moi et les enfants ont été enlevé à ce moment-là, je n'ai donc pas de recul à long terme de ce que cela aurait pu donner.
Aujourd'hui, il reste des réminiscences de tout cela lorsque je les aide pour le travail scolaire.
Ce que je proposai de "barbant" aux grands leur paraît aujourd'hui formidable au regard de ce que l'école leur propose.
Les 2 derniers, surtout la 4 ème sont relativement bien motivé à travailler avec moi car il savent que c'est la condition pour que l'on puisse reprendre l'instruction
en famille.
L'instruction en famille c'est aussi la vie en famille. Un piano, une bibliothèque, toujours l'accès libre au savoir qui entoure.
; )
La bibliothèque municipale
En plus des alphas un jeu d'apprentissage à la lecture trouvé chez Emmaüs version belge
Et conserver le contact avec la nature, essentiel, pour adoucir le passage.
L'Europe pour les enfants



Un livre à colorier avec les drapeaux européens et plus de 20 e-books à télécharger gratuitement, profitez-en, c'est formidable!
C'est sur le book-shop europa.



Psychiatrisation de l'IEF
Circulant sur une liste IEF, une alerte d'importance: l'existence d'une circulaire de l'EN destinée aux psychologues scolaires qui devraient désormais s'inviter dans le bal des contrôles.
Un bilan psychologique/grille d'évaluation de l'aptitude parentale à assurer l'instruction en famille...terrifiant....
Je retire le document du blog, sans savoir si il s'agit d'un faux.
On peut le retrouver sur le boudoir de Pakita.
Je ne suis en effet pas parvenue à trouver cette circulaire sur le net, ce qui ne veut pas dire qu'elle n'y est pas!!!!!
Comment peut-on savoir si ce document n'est un genre de ...mauvais poisson d'avril?
Parce que franchement, c'est vraiment terrifiant.
Pourtant, au regard de ce qui nous est arrivé et nous arrive encore...cela prend du sens....
Voir ici, pour notre histoire.
Hum, finalement, c'est un fake. Pfffff.....
De merveilleux bricolages de papier!
La magie du papier!
Des oiseaux aériens, des marionettes à doigts, des boîtes féérique et des théâtres magiques, un concours canin, du papier à lettres délicat, de terribles cartes de dinosaures, mais aussi des pliages pour comprendre les mathématiques et des jeux pour apprendre, des mobiles....tout cela sur ce merveilleux site: The toymaker
Un choix personnel totalement non exhaustif:

"L'oiseau bleu porte le ciel sur son dos." ~ Henry David Thoreau
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"Le bonheur est comme un papillon qui, lorsqu'il est poursuivi, est toujours hors de notre portée, mais, si vous voulez vous asseoir tranquillement, peut descendre sur vous.
~ Nathaniel Hawthorne
Tirez doucement sur les onglets pour rendre les battements d'ailes du papillon. Cliquez sur l'image et téléchargez le PDF!
Et de jolies pages blanches illustrées de motifs délicats, cela ne vous donne pas envie de reprendre la plume?

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Une boîte astrale!
Le pdf existe en noir et blanc sur le site, Cliquez sur l'image et téléchargez le PDF!
Une boîte en forme de Wagon poussé par des ours....c'est Ulysse qui va adorer!
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.....et quelques marionettes à doigts!
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Source: homeschoolfreebies of the day. Cela fait beaucoup d'encre de couleurs? J'ai une imprimante Canon aux cartouches indépendantes. J'achète de l'encre en Allemagne pour 3 francs six sous et je recharge les cartouches à la seringue.....et cela fait plus de deux ans que cela fonctionne!

Un labo de chimie à la maison
cliquez sur l'image pour télécharger et sauvegardez!
Le Livre d'Or des expériences de chimie (PDF ebook)
Voici un très bon livre expériences de chimie des années 1960 qui a été interdit et supprimé dans bibliothèques à travers le pays pour être trop «dangereux» pour de jeunes expérimentateurs.
Beaucoup aimé et apprécié par les jeunes expérimentateurs à l'époque des "baby-boomers", il visait, semble-t-il, juste un peu au-dessus des têtes du public ciblé car il comprenait des expériences avancées considérées comme dangereuses par les enseignants et les bibliothécaires.
Même si la plupart des activités et des expériences dans ce livre d'or sont sans danger, quelques-unes auront besoin de supervision parentale si vous décidez de les expérimenter.
Le Livre d'Or des expériences de chimie, écrit par Robert Brent et illustré par Harry Lazare, était un livre qui était destiné à expliquer aux enfants comment ils pourraient mettre en place un laboratoire de chimie à domicile et mener des expériences simples.
Vous me direz: "Mais qu'est-ce qu'il va me falloir pour installer un labo à la maison"?
La réponse est ici. Oui, c'est en anglais, mais bien entendu, vous avez un traducteur automatique, et c'est bien suffisant.

Car ce site, about.com chimie est une véritable mine d'or!!!!! Je vous en reparlerai!
Source: Homeschool Resource of the Day!
Des coloriages en téléchargement gratuits, et quelques magies enfantines...
Un livre, deux mêmes de coloriage (avec une petite histoire) en téléchargement gratuit, cela ne se refuse pas.... ; ) ....à vos crayons!


Sur le même site, quelques perles:
Et voici où trouver des: Mother goose Nursery Rhymes

Baa, Baa, Black Sheep
Baa, baa, black sheep,
Have you any wool?
Yes, marry, have I,
Three bags full;
One for my master,
One for my dame,
But none for the little boy
Who cries in the lane.

The House That Jack Built
This is the house that Jack built.
This is the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the cow with the crumpled horn,
That tossed the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the maiden all forlorn,
That milked the cow with the crumpled horn,
That tossed the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the man all tattered and torn,
That kissed the maiden all forlorn,
That milked the cow with the crumpled horn,
That tossed the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the priest all shaven and shorn,
That married the man all tattered and torn,
That kissed the maiden all forlorn,
That milked the cow with the crumpled horn,
That tossed the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the cock that crowed in the morn,
That waked the priest all shaven and shorn,
That married the man all tattered and torn,
That kissed the maiden all forlorn,
That milked the cow with the crumpled horn,
That tossed the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the farmer sowing the corn,
That kept the cock that crowed in the morn.
That waked the priest all shaven and shorn,
That married the man all tattered and torn,
That kissed the maiden all forlorn,
That milked the cow with the crumpled horn,
That tossed the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
C'est la maison que Jack a bâtie.
C'est le malt Qui était dans la maison que Jack a bâtie.
C'est le rat, Qui a mangé le maltQui était dans la maison que Jack a bâtie.
C'est le chat, Qui a tué le rat,qui a mangé le malt Qui était dans la maison que Jack a bâtie.
C'est le chien,qui inquiète le chat, Qui a tué le rat, Qui a mangé le malt Qui était dans la maison que Jack a bâtie.
C'est la vache à la corne froissée, qui a jeté le chien, qui inquiète le chat, Qui a tué le rat, Qui a mangé le malt Qui était dans la maison que Jack a bâtie.
Vous trouverez ici aussi:
A Magical List of Fairy Tales (cliquez sur le lien!)
et toujours sur le même site
Stories with Morals: Use Fables to Teach! (cliquez sur le lien!)

Des livres à feuilleter en accès gratuit




Le groupe des pingouins et la Fondation Pearson se sont donnés la main pour ce site hors du commun qui offre la possibilité de lire des livres en ligne....en tournant les pages, comme en vrai.
Mes enfants sont très amateurs!
"Sur ce site, vous pouvez lire des livres d'images en ligne, et tourner les pages comme vous voulez. Il ya de nouveaux livres, et de nombreux livres d'enfants d'époque, depuis partout dans le monde".


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Cliquez sur l'image pour lire en ligne! Cliquez sur l'image pour lire en ligne!
Cliquez sur l'image pour lire en ligne!
Cliquez sur l'image pour accéder au site!
Le Mansouris: une alternative au Bescherelle

Une belle découverte, toujours sur le blog orthophonie. "Voici un outil intéressant comportant deux versions. Une pour les enfants (le petit mansouris pour le primaire) et une pour les adolescents et les adultes (le Mansouris). En fait, c’est un guide de conjugaison génial où l’on retrouve une grande quantité de verbes conjugués plutôt qu’un index qui renvoie à des verbes modèles. Le guide comprend un décodeur (une acétate) qui permet de conjuguer et d’orthographier le verbe que l’on sélectionne"
Attention, dangereux, vous n'allez pas pouvoir vous empêcher d'acheter....à raison!
Voici une démonstration filmée:</p>
Une maison d'édition spécialisée dans les troubles d'apprentissages

100 idées pour aider les enfants dyspraxiques, des éditions TOM POUSSE, spécialisée dans les troubles d'apprentissages. Je l'ai trouvé formidable.
"Ce guide fournit 100 idées sous forme de fiches pratiques, très concrètes, testées et validées par l’expérience du développement des enfants dyspraxiques.
Il sera très utile à tous ceux qui vivent et travaillent avec ces enfants, pour les accompagner dans leurs apprentissages scolaires.
L’ouvrage couvre de la maternelle à l’université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu’à la préparation à l’emploi. Il est particulièrement éclairant et essentiel dans les phases de transition.
L’ouvrage est présenté par Philippe Van Den Herrewhege, Délégué ministériel au handicap aux ministères de l’Éducation Nationale et de l’Enseignement Supérieur. Dans sa préface, le Pr. Patrick Berquin, Directeur de Centre Référent du Langage et des Apprentissages au CHU d’Amiens, situe la dyspraxie dans les Troubles Spécifiques des Apprentissages, fait le point des connaissances et des pratiques depuis la détection pour l’accompagnement de la dyspraxie.
La traduction est augmentée d’une adaptation à la France, issue du fonds documentaire de l’association DMF (Dyspraxique Mais Fantastique). Celle-ci fournit ce qu’il faut savoir et faire pour la reconnaissance et les prises en charge au niveau de la Santé, de l’Éducation, des Solidarités et du Handicap, ainsi qu’un glossaire et des ressources pour aller plus loin." Texte du site TOM POUSSE, Éditeur pédagogique et spécialiste des troubles des apprentissages.
cliquez sur l'image!
Le livre est en consultation sur google livres (version papier, il coûte dans les 12euros35, je l'ai trouvé chez Alphaludic.)
Il ya ici 4ea581b7d9310_argu_100_ID_dyspraxie___copie une fiche librairie en format PDF.
Il y a d'autres ouvrages de la même collection:





"Facile d’accès, la collection 100 idées propose aux enseignants et aux familles des exemples concrets de
pratiques pédagogiques permettant d’optimiser l’acquisition des premiers apprentissages par les enfants."
Cliquez sur l'image!
"Les cahiers d'exercices Tom Pousse fruit d’une longue expérience pédagogique sont utilisables à l’école et à la maison.
Réalisés par des auteurs spécialisé dans les troubles des apprentissages, ils relèvent de méthodes éprouvées et particulièrement adaptées aux élèves en difficulté."
Cliquez sur l'image!
"MÉTHODE DE LECTURE
"L'âge de lire" est une méthode de lecture innovante, expérimentée et validée par son auteur depuis une vingtaine d’années en cours préparatoire, en conformité avec le programme scolaire et avec les plus récentes directives de l’Éducation nationale.
Syllabique, elle suit le rythme de l’enfant, de la grande section de la maternelle au CE1 et est recommandée pour les enfants souffrant de difficultés d’apprentissage et plus particulièrement les dyslexiques."


avec comme d'habitude sur ce site une consultation possible sur google images
Je cherchai cette version avec Gérard Philippe depuis très longtemps. Il y a le CD, un site internet dédié et 12 autres oeuvres musicales de Prokofiev.

CONCRÈTEMENT, QUE FAIRE ?
« Concrètement, que faire ? » est une collection de petits guides pratiques pour de manière claire aux questions que se posent les parents et les enseignants d’enfants rencontrant des difficultés d’apprentissage ou de vie quotidienne au cours de leur scolarité.
Quelles démarches effectuer ? Comment mieux m’occuper de lui ? Dois-je le placer dans une école spécialisée ou non ? Doit-il redoubler ? Qui consulter ?
Et, rendons à César ce qui lui appartient, c'est ici que j'ai découvert cette mine d'or. Le blog Orthophonie.
Des fonds de cartes en téléchargement gratuit!

Fonds de cartes à photocopier avec le livre du maître qui donne toutes les pistes pédagogiques à suivre.
Un dossier noir et blanc.
France
Le relief de la France + une carte blanche (muette) Dom-Tom comprises
La densité de population+ une carte blanche mais avec les principales villes.
Une carte blanche avec les principales voies de déplacement (routes, maritils, fluviales, ferroviaires)
Une carte administrative (villes, départements)
Les climats avec les principales villes
Europe
Les reliefs+ carte muette
Pays et villes
Déplacements
Densité
Monde
Relief
Densité
Carte muette
Climats
Continents, pays, capitale
Présence française
Climats
Tout ça pour accompagner ces cartes en vente sur le site du SEDRAP.































