L'instruction en famille

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Ce blog est en cours de rénovation, afin de mieux profiter des fonctionnalités nouvelles de canablog.

Notamment la barre de menus, et ceci afin de pouvoir être plus utile et pratique, mais tout n'est pas encore lié dans la barre de menus ci-dessus et les pages sur le côté...patience! Je prends beaucoup de plaisir à réveiller un peu ce blog que vous continuez à visiter, merci beaucoup!!

La Tribudespandas a une grande unschoolée depuis sa 6 ème jusqu'au BAC, à la fac depuis 2 ans, un lycéen, une collégienne et deux pandas de 7 et 8 ans en IEF.

Vous trouverez sur ce blog une mine de liens, dont beaucoup sont décortiqués, analysés, testés.

Parce que je trouve que c'est plus agréable, fonctionnel et utile de savoir ce qu'il y a sur un site dont on reçoit, aperçoit le lien, sans savoir ce qu'il contient vraiment et quelles sont ses possibilités.

Si le voyage vous a plu, n'hésitez pas à laisser une trace de votre passage, cela fait toujours plaisir!!

Bon voyage!

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30 avril 2014

Les Nymphéas de Monet

La visite virtuelle des Nymphéas à l'Orangerie.

Une autre visite virtuelle ici.

Télédoc le petit guide télé pour la classe, un dossier pédagogique basé sur l'émission de France 5 "Les Nymphéas, le grand rêve de Monet" qui comprend des liens hypertextes vers des images, etc... qui ne rendent pas obligatoire la vision du documentaire pour l'utilisation du dossier: résumé, pistes pédagogiques et fiche de travail.

Les Nymphéas, un projet pédagogique à l'école. J'ai utilisé les textes proposé, et une partie des séances de travail, celles qui concernait l'art plastiques. C'est un projet transversal qui comporte des proliongements en théâtre et en arts plastiques, ainsi que des prolongements vers d'autres impressionistes.

Le plus complet: le dossier de la fondation Claude Monet-Giverny. Une iconographie foisonnante, la maison, bien entendu, des mises en relations avec les estampes japonaises, une partie très documentée sur le jardin et les différentes espèces botaniques. Je ne l'ai pas imprimé, nous l'avons consulté directement via l'ordinateur. Des fiches de questions, de la documentation, à lire absolument.

 

Fiche pédagogique du CRDP de Basse-Normandie, analyse d'un des tondo (toile circulaire) d'"Harmonie bleue" des Nymphéas.

Un dossier pédagogique prévu pour le cycle 2, mais assez poussé et que j'utiliserai sans hésiter pour ma collégienne qui passe son brevet. "Du paysage à la peinture abstraite". Où l'on apprend que Kandinsky fut inspiré par une toile de Monet posée à l'envers. Que Monet dit : « Je suis parvenu au dernier degré de l’abstraction et de l’imagination liés à la réalité »

Le dossier pédagogique du Musée Marmottan. Très complet, plus "imprimable" que celui de la fondation Giverny (fond blanc): 30 pages! Michel Monet, second fils du peintre, lègue en 1966 au musée Marmottan la collection de tableaux héritée de son père. Il dote ainsi le musée de la plus importante collection au monde d’œuvres de Claude Monet. Le dossier comprend des repères chronologiques, des dossiers sur les oeuvres de Monet proposées dans le musée, relate le "clan" Monet, s'interroge sur la "part" de paternité de Monet dans l'art abstrait, s'attarde sur son regard, le rapport des américains à son oeuvre et propose des activités pédagogiques.

Un dossier original du centre Pompidou. "Chefs d'oeuvre?/filiation" qui s'interroge sur les rapports de filiation d'une série d'oeuvre, dont les nymphéas (la dernière oeuvre traitée de ce dossier. Particulièrement intéressant pour les prolongements sur une autre oeuvre. Un autre regard pertinent. 

Un dossier pédagogique des musées nationaux à l'occasion d'une exposition dédiée à Monet. Le dossier élève comporte un volet au sujet des nymphéas. Dans le dossier enseignant, j'ai particulièrement apprécié le volet "technique" (par exemple l'invention du tube de couleur qui a rendu possible la peinture en plein air) et les regards "politique" des choix artistiques de Monet. Chronologie très détaillée et transversale, elle associe le parcours d'aitres peintres de la même époque.

Le dossier enseignant

Le dossier élève

Un article de l'Histoire par l'image:

Un décor public sous la IIIe République

Un article du "Panorama de l'art"

 

Nymphéas

 

 

Les Nymphéas. Le décor peint par Monet est-il un simple paysage impressionniste ? 
Cette promenade dans « un aquarium fleuri » selon les mots de l’artiste, n’invite-t-elle pas au questionnement ?

La revue d'art "Dada" a réalisé un n° sur le thème de Monet, dont on peu feuilleter la majeure partie.

Une expérience digitale unique: un beau voyage sur le site de l'exposition Monet 2010.

Claude Monet (1840-1926), Nymphéas, effet du soir, 1897-98. Huile sur toile, 73 x 100 cm, musée Marmottan

Sur le site de Philotablo, une série de dossier pédagogique, quizz, frise chronologique à partir de l'édition d'un timbre: "Nymphéas, effet du soir"

 

Des projets de prolongation: des réalisations en art plastiques:

Celle d'Anne-Sophie, qui explore différentes pistes, notamment le pochoir.

 

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03 novembre 2013

Homeschooling aux US

 

 

Homeschooled: How American Homeschoolers Measure UpDes statistiques et un état des lieux vraiment très intéressant de la situation du homeschooling aux US.

Le rapprochement avec la situation française éveille la curiosité!

J'ai été très surprise de découvrir que la légalisation de l'instruction en famille était relativement récente aux US: 1993, c'est l'année de naissance de ma grande, soit 20 ans. Même si 20 états avaient déjà ouvert cette possibilité depuis 1980. Ce qui permet d'avoir aussi des statistiques de "long terme". Que sont-ils devenus, qu'en pensent-ils adultes, etc...

En 1999, 1,7% de la population était instruite en famille. 4% en 2010 ..... une progression fulgurante qui fait envie! Bien entendu, il faut compter avec l'état d'esprit de la population. L'enseignement est fédéralisé, il n'y a pas, donc, comme en France, une "éducation nationale", vénérable institution que l'on trahirait outrageusement en quittant son giron. Le patriotisme américain se place dans l'armée, enfin, dans toutes sortes d'autres institutions mais ce qui ressort du domaine familial est considéré comme très privé et le respect absolu et inconditionnel des libertés individuelles a facilité cet essor formidable.

En France, être différent n'est pas un droit, c'est une trahison couverte d'opprobe.

Être individualiste n'est pas un droit fondamental inscrit dans la constitution, c'est un crime de lèse-République.

Répondre aux lois naturelles qui font du parent celui à qui a été confié l'Enfant et l'extraire un tant soit peu de l'élevage/formatage en batterie pour une éducation plus biologique et plus libre un acte de haute trahison.

Le dessin animé "Fourmiz" n'aurait pu naître en France. La France est une fourmillière où sortir des sentiers battus semble une intolérable atteinte au bon fonctionnement de la communauté toute entière.

Alors, comme un bol d'O2, je navigue souvent, virtuellement, Outre-Atlantique.

Ce sont plutôt des familles très nombreuses qui y pratiquent l'IEF. Ce qui ne me semble pas être le cas de la France. Les motivations aussi sont radicalement différentes. Qui oserait dire ici qu'il pratique l'IEF pour des raisons religieuses? M^me si depuis un peu plus de 2 ans, lemouvement de déscolarisation des familles musulmanes a pris de l'ampleur. Et qu'il est certainement légitime de s'interroger à ce sujet. La question de l'environnement plus sain et plus protégé trouvera un écho ici, en France, par contre, aors qu'aux US la question des besoins spéciaux est portion congrue, elle est, ici, très vibrante, la France répondant malheureusement très mal à ces derniers.

Je serai curieuse de connaître les motivations des belges et des canadiens francophonnes.

Il me semble que le niveau d'instruction des parents est un peu plus bas en france. ce serait intéressant d'établir une statistique, même si c'est assez tabou, tout comme l'ethnie. On la retrouve systématiquement lorsque l'on cherche une école aux states, j'ai été très étonnée de ne pas la voir figurer ici (en france, on trouverait cela choquant).

J'ai également été interpellée par l'avenir de ces homeschoolers qui sont dans l'ensemble plutôt satisfait de leur éducation en famille, et on plutôt bien réussi,en s'adaptant naturellement dans la société. Jairetrouvé dans cette étude deux phénomènes observés chez mes enfants et aussi dans d'autres familles IEF: les enfants non-scos lisent plus, se même activement à la société qui les entourent et sont sensiblement mieux avertis des fonctionnements de leur gouvernements et de la politique en général.

E bien sûr, même si certains états prévoient des crédits d'impôts (waouw!) ou offrent des cours gratuits sur le net, le point noir reste que ce choix est plus onéreux, aux US, que l'école publique. Je suis certaine que la proportion n'est absolument pas lamême en France, où l'éducation n'est pas gratuite, loin de là!!!! Mais le fait est que les injustices dans ce domaine, comme la non-attribution de l'ARS sont vraiment flagrantes et sans solution aujourd'hui.

Last but not least, si on y tient, il y a la possibilité de choisir l'Etat dans lequel on va vivre et donc de rester dans son pays. En Caifornie, une déclaration suffit. On doit se déclarer en tant qu'école, lui trouver un nom,et promettre d'utiliser l'anglais comme langue principale. Les groupes de soutien y...pulullent, on en trouve même par confessions.... Das le Maryland, les parents rassemblent un port-folio qui est communiqué plusieurs fois par an.

Bref, à la lecture de ce document on pourrait se prendre à espérer..... en gradant conscience que ce qui pousse là-bas ne pourra peut-être pas prendre racine ici......

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20 juin 2013

Anglais: un cahier pratique de grammaire et d'écriture en ligne

Grade 1 Grammar and Writing Handbook

Pour prolonger le site Starfall vers quelque chose de plus formel et écrit tout en restant ludique, nous utilisons ce manuel, mis gratuitement en ligne.

Pour Héloïse, en CE2 mâtiné de révision de CE1 cette année, je commence avec le manuel de Grade 1 qui correspond à la première année de primaire, soit, le CP.

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04 mars 2013

Un tutoriel gratuit pour dessiner un volcan au pastel

Image épinglée

Sur le site Hodgepodge, aujourd'hui, un petit tutoriel gratuit et sympa pour ce dessin, pour les abonnés (l'abonnement est gratuit).

Il y a un flux ici qui vous amène vers ce qui est mis à disposition comme tutoriel sur le site, avec par exemple, un lien qui vous amène à 50 leçons d'Art gratuites.

Voici le lien direct vers le pdf du tuto: Volcan au pastel

ps: il s'agit d'un pdf "transformable": on peut copier/coller le texte pour le traduire automatiquement!!

 

 

 

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03 mars 2013

Moulins à vents en papier, en free!

Une fiche déco pour fabriquer un moulin à vent, de la part du magasin DPAM, à télécharger gratuitement ici (lien direct vers le PDF)

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07 janvier 2013

Découvre ton monde, un livre d'activités en téléchargement gratuit

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En anglais, oui, mais ne vous laissez pas arrêter par ce qui n'est qu'un détail, promis!

J'ai ouvert les activités "Fabrique ton volcan"; "Fabrique ton compas"; "Ton propre "El Nino" "; "STP, passe-moi le sel"; et quelques autres.

La liste d'ingrédients est claire, bien reconnaissable, ce qui facilite la traduction, même si elle n'est parfois même pas nécessaire.

Il y a pléthore de shémas, photos, donc c'est vraiment utilisable même pour un non-anglophonne! Les activités sont relativement simples, variées, instructives et amusantes à la fois, c'est vraiment un petit trésor!

Cerise sur le gâteau, on peut choisir de ne télécharger que le dossier ou le chapitre qui intéresse ou....tout le bouquin d'un coup.

C'est une ressource qui se trouve sur ce site de sciences, où on trouve d'autres ressources.

Ressource que j'ai trouvée grâce à mon abonnement (gratuit) à Homeschool freebie of the day, qui a prévu une semaine pleine de surprises quotidiennes! A suivre.....

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24 juillet 2012

Un notebook sur les dinos chez schoolexpress

Complimentary Thematic Unit

En anglais mais accessible, sympa et gratuit! Le notebook.

Et des worksheets (des "feuilles de travail" rigolotes, labyrinthes, etc....)

Soyez curieux et ouverts, même en anglais, c'est chouette!

 

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Le fer

Sur les listes IEF de FB, un lien sur le fer.

Un super dossier de futura-sciences: "le fer tombe le masque"

(les illustrations proviennent du site).

 

 

Bon boulot!!!

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02 mai 2012

Comment passer du unschooling à des apprentissages plus formels

Sur une liste de discussion autour de l'IEF, une maman se pose la question du passage du "Unschooling" à des apprentissages + formels.

Voilà une tâche qui n'est pas évidente!
Je vais donc partager mon expérience.

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Voici "Tenessee", qui nous venait tout droit de Menphis, le unschooling, c'est aussi faire découvrir le vrai monde aux enfants! En arrière plan, le formel prend doucement sa place sur nos murs.

1) Expliquer à l'enfant POURQUOI on change de rythme.
- dans notre cas, c'était une demande des grands de faire des choses plus scolaires, l'anticipation (un an et demi auparavant) du contrôle de CE1 où les inspecteurs s'attendent, tout à fait illégalement par ailleurs, que l'enfant sache lire/écrire/compter, ça,  pour la 4 ème. Et un mari qui commençait à faire la moue avec le 
unscho.
2) Mettre en place des systèmes.
-pour les petits (4,5 et 6,5 ans à l'époque), un système de workboxes pas trop formel, avec beaucoup de jeux pédagogiques au départ, remplacé petit à petit par des apprentissages de type fichiers plus formels.
-pour les grands (presque 13 et 14,5) des cours EAD et du matériel que j'avais moi-même préparé type "montessori".
3) Mettre en place des "routines de vie" qui soient progressives.
- L'heure du lever relativement libre au départ (pas plus de 10H pour les grands dans mon cas, pour arriver à 8H30 dans l'absolu), on fait son lit, le matin, on aide 
sa mère à débarrasser la table, on range sa chambre le soir, l'heure du coucher se mesure également (pour les ados parfois 3 H du math' est devenu minuit et je comptais encore abaisser).
4) Mettre en place des temps d'instruction/temps de vie de famille/temps libres qui soient bien définis....et respectés.
5) La réalité:
-Le dernier ne voulait rien savoir au sujet de quoi que ce soit comme apprentissage, refusait de s’asseoir à table, mais il jouait en-dessous de la table où je partageais des temps d'instruction avec sa soeur, absorbait tout, et manipulait ensuite librement le matériel pour un effet spectaculaire.
-L'utilisation des alphas, l'accrochage à l'envi d'un tas de trucs scolaires au mur (là on a gardé le côté entourage instructif du unscho tout en le mâtinant de scolaire, cela passe très bien) et le choix des activités à répartir dans la journée à plus ou moins bien convenu à la 4ème.
-Les grands n'ont pas voulu ouvrir les cours qu'ils avaient choisis eux-mêmes, ont carrément jeté les livrets de conjugaison "montessori"que j'avais mis un temps fou à leur préparer et ronchonnaient tant et plus pour tout.
6) La solution pour les grands: j'ai décidé d'ouvrir un nouveau blog, qui soit comme un journal de notre travail, et l'apprentissage passait quasiment exclusivement par internet, plutôt sur le modèle des grandes leçons montessori. Avec des vidéos, etc pour les maths.

MAIS je vivais avec une belle-famille extrêmement toxique juste en-dessous de chez moi et les enfants ont été enlevé à ce moment-là, je n'ai donc pas de recul à long terme de ce que cela aurait pu donner.
Aujourd'hui, il reste des réminiscences de tout cela lorsque je les aide pour le travail scolaire.
Ce que je proposai de "barbant" aux grands leur paraît aujourd'hui formidable au regard de ce que l'école leur propose.
Les 2 derniers, surtout la 4 ème sont relativement bien motivé à travailler avec moi car il savent que c'est la condition pour que l'on puisse reprendre l'instruction 
en famille.

101_2172101_2175 - Copie

L'instruction en famille c'est aussi la vie en famille. Un piano, une bibliothèque, toujours l'accès libre au savoir qui entoure.

 

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La bibliothèque municipale

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En plus des alphas un jeu d'apprentissage à la lecture trouvé chez Emmaüs version belge

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Et conserver le contact avec la nature, essentiel, pour adoucir le passage.

Posté par tribudespandas à 16:17 - - Commentaires [1] - Permalien [#]
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